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Die Studie kommt zu dem Schluss: „Diese Tools bieten zwar beispiellose Möglichkeiten zur Verbesserung des Lernens und des Informationszugangs, ihre potenziellen Auswirkungen auf die kognitive Entwicklung, das kritische Denken und die intellektuelle Unabhängigkeit erfordern jedoch eine sehr sorgfältige Betrachtung und weitere Forschung.“









