CFR treibt zentrale Planung voran, um Bildung mit Wirtschaft zu verbinden

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Die Bildungspolitik des CFR ist praktisch identisch mit der historischen Technokratie, die Bildung als „kontinentales System menschlicher Konditionierung“ entwickeln wollte. Dies ist die gleiche Mentalität, aus der Alphas, Betas und Deltas in Huxleys hervorgingen Brave New World. ⁃ TN Editor

Der globalistisch ausgerichtete Rat für auswärtige Beziehungen fordert Staats- und Kommunalbeamte sowie andere Staats- und Regierungschefs auf, das Bildungssystem zu verändern, und behauptet, dass bevorstehende Veränderungen in der Wirtschaft und am Arbeitsplatz Arbeitnehmer erfordern, die angemessen „ausgebildet“ und „geschult“ sind. für das neue Paradigma. Die Bemühungen zielen darauf ab, jeden Teil des Bildungs- und Berufsbildungssystems „zurückzuentwickeln“ und sicherzustellen, dass die Komponenten „im Gleichschritt“ sind. In Interviews mit The New American waren zwei der CFR-Task Force-Mitglieder an der Entwicklung der Empfehlungen beteiligt warnte vor großen Problemen für Amerika, wenn die Ideen der Organisation nicht umgesetzt würden - und zwar bald.

Allerdings auch in Interviews mit Der neue AmerikanerBildungsexperten, Kritiker der technokratischen Regierungsführung und führende Gesetzgeber zeigten sich alarmiert über die vom CFR vorgeschlagenen Regelungen. Ein Experte argumentierte, dass die von der Task Force vorgebrachte Bildungspolitik den Instrumenten totalitärer Regime wie der kommunistischen Diktaturen der Sowjetunion und Chinas ähnele. Ein anderer Experte verurteilte die Idee, Amerika in Richtung Technokratie zu bewegen. Ein prominenter Pädagoge äußerte den Schock, dass in dem Bericht die sehr realen und sehr ernsten Probleme des gegenwärtigen Bildungssystems nicht erwähnt wurden. Angesichts der langen Geschichte der CFR-Mitgliedschaft, in der sie Amerika und die Freiheit in der ganzen Welt betrogen hat, um Globalismus und Tyrannei voranzutreiben, warnte der Gesetzgeber, dass es sehr gute Gründe gibt, sich Sorgen zu machen.

Laut dem Bericht der Task Force des CFR mit dem Titel „Die Arbeit vor uns: Maschinen, Fähigkeiten und US-Führung im einundzwanzigsten Jahrhundert“ wird sich Amerika in den kommenden Jahren massiv verändern. Besonders besorgniserregend für das CFR-Gremium, das hinter dem Bericht steht, ist das Wachstum von Automatisierung und Technologie, das eine große Anzahl amerikanischer Arbeitnehmer in einer Vielzahl von Branchen verdrängen wird. All das ist natürlich wahr. Aber jeder Versuch, drastische Änderungen zu verkaufen, einschließlich einer noch größeren großen Regierung und einer enormen Anzahl neuer verfassungswidriger Maßnahmen, muss mindestens einen Kern der Wahrheit enthalten, um schmackhaft zu klingen. Dieser Aufwand ist keine Ausnahme.

Die Handlung ist kühn und umfassend. In dem Artikel mit dem Titel "CFR: USA brauchen mehr Massenmigration, größeren Wohlfahrtsstaat" Der neue Amerikaner erkundete die enormen Veränderungen, die der mächtige CFR in Bezug auf Sozialhilfeprogramme und Einwanderung durchführt. Kurz gesagt, unter dem Deckmantel, Amerika auf die Zukunft vorzubereiten, argumentierte der CFR, dass die US-Regierung die Größe und den Umfang der Regierung massiv ausweiten müsse, angefangen von der Gesundheitsversorgung und dem Ruhestand bis hin zu einer erhöhten Einwanderung. Schweden und Dänemark, zwei der Nationen mit den aufgedunsensten Regierungen auf der Erde, werden als erfolgreiche Modelle gepriesen. Interessanterweise befürwortete der CFR-Bericht trotz der Warnung vor dem drohenden Verlust von Arbeitsplätzen für amerikanische Arbeitnehmer einen Anstieg der Einwanderung.

Die andere Schlüsselkomponente der „Work Ahead“ -Agenda des CFR befasst sich mit „Bildung“. In der Tat fordert der CFR-Bericht, dass Amerika „dramatische“ sogenannte Transformationen im Bildungssystem benötigt. Ein Großteil davon müsse von der Regierung gesteuert werden, argumentierte die globalistische Gruppe. Das bloße „Warten und Hoffen, dass der Markt die Herausforderungen regelt“, heißt es im CFR-Bericht, „ist keine angemessene Antwort.“ Es wurde nicht klar gemacht, warum. Vielmehr behauptete der CFR nur, dass es gefährlich wäre, „die Bildung“ anzubieten, die anscheinend hilflose Amerikaner angeblich für die Zukunft „brauchen“. Es war auch nicht klar, warum Amerikaner nicht selbst Verantwortung für ihre Ausbildung übernehmen konnten.

In einem Telefoninterview mit Der neue AmerikanerTed Alden, Projektleiter der CFR-Taskforce, sagte, das Ziel der Bemühungen bestehe darin, "es zu einer nationalen Priorität zu machen, die amerikanische Belegschaft auf die bevorstehenden Veränderungen vorzubereiten". Laut Alden hätten die Vereinigten Staaten "besser als" any other country “förderte die steuerfinanzierte Bildung für alle. "Zu Beginn des 20. Jahrhunderts führten die USA jedes Land an, um die Amerikaner in die Sekundarstufe II und dann in die postsekundäre Bildung mit dem GI-Gesetz zu schicken", sagte er, als er gefragt wurde, warum das Marktsystem mit den kommenden Veränderungen nicht fertig werden könne. „Ein Großteil davon kam von staatlichen und lokalen Behörden. Dies ist eine vertraute Geschichte, mit der wir im 20. Jahrhundert gut umgegangen sind. “

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CFR-Empfehlungen

Zu den verschiedenen Änderungen und Empfehlungen, mit denen sich der CFR befasst:

• Stellen Sie sicher, dass Hochschule und Universität „für alle Amerikaner erreichbar“ sind, vermutlich, indem Sie entweder die Steuerzahler dazu zwingen, für alles zu zahlen, oder indem Sie junge Amerikaner dazu zwingen, immer mehr Schulden zu machen, die sie nicht bezahlen können.

• "Bildung enger mit Beschäftigungsergebnissen verknüpfen". "Es ist ein Umdenken erforderlich, von der Betrachtung von Bildung und Arbeit als eigenständige und getrennte Aktivitäten bis hin zu deren enger Verknüpfung", heißt es in dem Bericht weiter.

• Bieten Sie den Schülern eine „erweiterte Beratung, um sie auf einen erfolgreichen Weg von der Ausbildung zur Arbeit zu bringen“, da die Regierung anscheinend am besten weiß, auf welchem ​​„Weg“ diese Kinder sein sollten. Die staatlichen Schulen sollten auch „geführte Wege“ vorsehen, um die Schüler darauf hinzuweisen, was nach Ansicht der zentralen Planer in Zukunft erforderlich sein wird.

• Sammeln Sie mehr Daten zu Schülern, die von der Regierung verbreitet werden sollen, von der Ausbildung bis zur beruflichen Laufbahn, damit die gesamte zentrale Planung funktioniert. "Washington sollte seine eigene Datenerfassung und -verbreitung erweitern und verbessern", heißt es in dem Bericht und fügt hinzu, dass auch der Privatsektor in dieses Big-Data-System einbezogen werden muss.

• Konzentrieren Sie sich stärker auf das „lebenslange Lernen“, das „Verhaltensänderungen“ der Mitarbeiter erfordert. Das bedeutet, dass Erwachsene ständig bereit und gewillt sein müssen, für eine bessere Ausbildung zur Regierung zurückzukehren, um mit den Veränderungen in Gesellschaft und Wirtschaft Schritt zu halten.

• Bestehen Sie darauf, dass die Regierungen der Bundesstaaten und der Kommunen ihre zentralen Planungsaufgaben besser erledigen und ihre Vorstellungen darüber, was die Gesellschaft und die Wirtschaft brauchen, in das Bildungssystem integrieren. Unter anderem müssen die Behörden, um eine Seite aus dem sowjetischen Spielbuch zu entfernen, „detaillierte Kompetenzbewertungen der Bevölkerung und des Arbeitskräftebedarfs lokaler Arbeitgeber vornehmen“, argumentierte die CFR-Task Force. „Die Erarbeitung und Umsetzung geeigneter Bildungsoptionen hängt von einer soliden Einschätzung des Arbeitskräftebedarfs lokaler Arbeitgeber und des Bildungs- und Qualifikationsniveaus der staatlichen Arbeitskräfte ab.“ Erforderlich ist auch eine enge Zusammenarbeit zwischen den Regierungen der Bundesstaaten, Bildungseinrichtungen und Arbeitgebern.

• Aufnahme neuer „Bereitschaftsstandards für den Arbeitsplatz“ in die Lehrpläne der Mittel- und Oberschulen, wonach die Bildungseinrichtung die Zukunft der Wirtschaft vorhersagen und alle Kinder entsprechend vorbereiten muss. „Die Standards für die Bereitschaft zu Qualifikationen stimmen mit den Qualifikationen überein, die in Zukunft oder Gegenwart für hochwertige Jobs gefragt sind oder sein werden“, fügte der Bericht hinzu und stellte fest, dass die Standards von „Standardsetzern“ ständig überarbeitet würden. Diese Standards sollten „Gewohnheiten“ enthalten des Geistes “, sagte der CFR kryptisch, ohne näher darauf einzugehen.

• Lassen Sie die Bundesregierung „Konten für lebenslanges Lernen“ einrichten, um allen Menschen Geld für das „lebenslange Lernen“ zur Verfügung zu stellen. Dies wäre „ein nationales Programm zur Finanzierung der Umschulung in der Mitte der Karriere“, sagte der CFR, ohne auf eine Bestimmung in der US-Verfassung zu verweisen das würde ein solches Programm autorisieren.

• Lassen Sie die Bundesregierung ein nationales Ranking-System für Schulen entwickeln, das auf den Bemühungen der Obama-Administration aufbaut. Dies würde angeblich den Schülern helfen, zu entscheiden, welche Hochschulen den besten Wert bieten, aber es würde auch der Bundesregierung helfen, Bildungseinrichtungen wie christliche Hochschulen, die dem wachsenden Extremismus, der die Hochschulbildung infiziert, widerstehen, zu verteufeln und an den Rand zu drängen.

• Start von Propagandakampagnen durch die Bundesregierung und die Landesregierungen, an denen Persönlichkeiten des öffentlichen Lebens aus Sport und Unterhaltung beteiligt sind, um „junge Menschen zu ermutigen, die bestmögliche Wahl zwischen Ausbildung und Beruf zu treffen“. Es war nicht sofort klar, wie die Behörden die bestmögliche Ausbildung bestimmen würden und Arbeitsmöglichkeiten wären. Dem Bericht zufolge sollten soziale Medien und andere Tools verwendet werden.

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Darius Hober

Es ist Emotionale Intelligenz (EQ), die sowohl in der Bildung als auch in der Gesellschaft fehlt. Es wird von den Regierungen vermieden, weil es die soziale Erzählung zerstören würde, Konflikte zwischen den Massen aufrechtzuerhalten. Wenn Sie die Wahrheit verstanden und verwirklicht hätten, dass NIEMAND Sie glücklich oder wütend machen kann, müssten Sie für Ihre Gefühle verantwortlich sein. Dies würde das „Schuldspiel“ zunichte machen, das alles durchdringt und emotionalen Aufruhr auf allen Ebenen fördert. Außerdem würde EQ die empathische Kapazität der Menschen erhöhen und daher die Auswirkungen ihrer Arbeit auf die Gesellschaft und die Umwelt am stärksten in Frage stellen. Wissenschaft... Weiterlesen "